Descrizione:

Il corso si pone l’obiettivo formativo di fornire agli insegnanti strumenti teorico-pratici sull’utilizzo degli exergame per promuovere attività inclusive e motivanti di potenziamento cognitivo attraverso l’attività motoria nel contesto scolastico. Nello specifico, un primo modulo avrà l’obiettivo di insegnare nozioni teoriche relative a: attività inclusive di potenziamento cognitivo e apprendimento attraverso l’attività fisica, il ruolo degli exergame per progettare e condurre attività cognitivo-motorie nel contesto scuola e l’utilizzo delle Moto Tiles.
Il secondo modulo avrà una connotazione pratica attraverso attività laboratoriali nelle quali gli insegnanti potranno cimentarsi nell’utilizzo della piattaforma per la progettazione di attività cognitivo-motorie. Le attività verranno svolte attraverso simulazioni che prevedono un apprendimento cooperativo, definizione di progetti con exergame con la logica dell’imparare facendo (tinkering). Le attività laboratoriali saranno supervisionate da un professionista con una valida e approfondita conoscenza sull’argomento.

Argomenti
Promozione dell'inclusione mediata dagli exergame.
Utilizzo degli exergame come strumento motivazionale
Integrazione degli exergame nelle attività curriculari
Creazione di ambienti di apprendimento attivo
Creazione di attività per il coinvolgimento della comunità

Impostazione
15 ore formazione online, 15 ore formazione in presenza.