Description:

56 carte-fiaba illustrate in multiplex, 1 dado in legno con 6 differenti „gioielli“ colorati (in plastica), istruzioni in una cassetta in legno, carte-fiaba illustrate 15 x 10 cm, spessore 0,3 cm, cassetta in legno 12 x 18 x 21 cm, dado 3,5 x 3,5 x 3,5 cm.
I bambini possono inventare le proprie storie e fiabe, è reso possibile uno sviluppo linguistico mirato e si possono raccontare fiabe tradizionali. Giocando con l‘inventa fiabe si sviluppa nei bambini la gioia nel rapporto con la lingua. Essi ampliano il loro vocabolario e si esercitano nel raccontare a loro volta la storia, con il supporto delle carte-fiaba. Viene esercitata la formazione della frase con soggetto, predicato e oggetto e nel manuale di istruzioni sono riportati ulteriori suggerimenti per migliorare la grammatica. Le frasi sono disposte in un ordine logico, per cui la disposizione cronologica delle carte-fiaba può offrire un aiuto importante. Le relazioni possono essere meglio comprese attraverso la rappresentazione grafica. Se viene stimolata la narrazione libera, la fantasia può esprimersi liberamente.
Il lavoro con le fiabe tramandate dalla tradizione orale si concentra nel campo dell‘alfabetizzazione: le fiabe tradizionali hanno un alto valore simbolico, ed esse vengono rese comprensibili attraverso i disegni delle carte illustrate. Le fiabe contengono spesso versi e rime che aiutano l’acquisizione del linguaggio. Attraverso l‘ascolto attento si migliorano la perseveranza e la concentrazione.
Con l‘aiuto di una selezione di figure di fiabe secondo diversi criteri, le storie possono essere inventate, raccontate o ri-narrate. Se si integrano i dadi, entra in gioco anche la variante casuale. Tuttavia, le carte possono anche essere ordinate in base a determinati criteri, come ad esempio gli elementi o le caratteristiche associate. Se le figurine delle fiabe sono combinate con determinate sequenze di movimento, sono possibili bellissime combinazioni di giochi linguistici e di movimento.