Descrizione:

Il corso è sviluppato in collaborazione con Pedagogisti professionisti ed ha una durata complessiva di 25 ore così strutturate:
- 8 ore sincrone con formatore da remoto
- 11 ore in autoapprendimento su piattaforma di e-learning
- 6 ore di sperimentazione autonoma in classe

La multimedialità e la multimodalità dei nuovi dispositivi rendono possibile l'utilizzo di un linguaggio che valorizza le diversità degli stili diapprendimento e le modalità di partecipazione proprie di ogni studente. Lo strumento multimediale digitale, per le sue caratteristicheversatili multifunzionali, è in grado di stimolare il processo di apprendimento/insegnamento e contemporaneamente si pone comefacilitatore e motivatore. L'uso di immagini, audio e video consente una differenziazione che va incontro alle molteplici esigenze del singolo edel gruppo classe. Nel corso impareremo impareremo a progettare attività cooperative in cui il gruppo è pensato come squadra e ilsupporto reciproco diventa indispensabile per il raggiungimento di obiettivi e competenze, superando le barriere della discriminazione edell'esclusione.

Competenze acquisite in uscita:
- Applicazione di strategie inclusive nella didattica digitale
- Costruzione e gestione del gruppo classe
- Personalizzazione della didattica inclusiva attraverso la tecnologia